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对人的心理学研究结果显示，对比度检测学习可提高学习者对视觉刺激的对比敏感度，但其潜在的神经机制尚不清楚。该研究用二选一（two-alternative forced choice）方法训练3只猫（Felis catus）通过单眼进行对比度检测学习，发现每只猫对视觉刺激的对比敏感度随着训练而显著提高。该学习效果虽然对训练眼有明显的特异性，但部分学习效果可以传递给非训练眼，提示对比度检测学习可能会引起...
猫对方位辨别的知觉学习(英文)
知觉学习 方位辨别 猫
2009/6/23
观察了猫对光栅方位辨别的知觉学习。两只成年猫(cat 1和cat 2)先单眼辨别方位差为30度角的两个正弦光栅以获得食物奖赏。当辨别正确率达80%以上后，猫开始学习用单眼辨别夹角连续变化的两个正弦光栅，采用二进一递进训练方法(two-correct down/one-error up staircase method，即猫连续两次辨别正确，则待辨别的两个光栅的方位差降低为原来的0.9倍；如果辨别错...
长时程抑制在学习记忆中的作用及其分子机制的研究进展
长时程抑制 学习 记忆 分子机制(long-term depression learning memory molecular mechanism)
2008/3/5
长时程抑制（long term depression ,LTD）是突触可塑性的重要形式之一[1]，并且与学习记忆存在着密切的关系。近十年有关LTD的研究表明：LTD诱导和维持过程所必需的许多分子在进化上具有高度的保守性, 多种细胞膜受体、细胞信号转导通路级联成分、基因表达的转录调节因子与学习记忆的调控有关，这些研究结果为我们阐明脑的正常功能，治疗中枢系统神经疾病，提供了新的线索。ADVANCES ...